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试题代码 及名称 |
1.1.1装饰美术基本技能操作题(1)—— 商业展示版面设计(手绘草稿) | ||||||||
评价要素 | 配分 | 等级 | 评分细则 | 评定等级 | 得分 | ||||
A | B | C | D | E | |||||
商业展示 版面设计手 绘草稿的定 位与表现形 式 |
25 | A | 版面设计完全符合编排要求,构图新 颖;色彩、文字与插图的编排能准确地 传达商品特性;图地关系处理恰当,版 面空间安排合理;手绘草图能成为下一 步制作的依据 |
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B | 版面设计符合编排要求,构图新颖; 色彩、文字与插图的编排能传达商品特 性;图地关系处理恰当,版面空间安排 合理;手绘草图能成为下一步制作的依 据 | ||||||||
C | 版面设计符合编排要求,构图比较新 颖;色彩、文字与插图的编排比较能传 达商品特性;图地关系处理较为恰当, 版面空间安排比较合理;手绘草图能成 为下一步制作的参考 | ||||||||
D | 版面设计不符合编排要求,构图不新 颖;色彩、文字与插图的编排不能传达 商品特性;图地关系处理不恰当,版面 空间安排不合理;手绘草图不能成为下 一步制作的依据 | ||||||||
E | 没有完成或缺考 | ||||||||
合计配分 | 25 | 合计得分 |
试题代码 及名称 |
1.1.1装饰美术基本技能操作题(1)—— 计算机辅助版面设计 | |||||||||
评价要素 | 配分 | 等级 | 评分细则 | 评定等级 | 得分 | |||||
A | B | C | D | E | ||||||
1 | 图形 文件的 打开、 导入和 导出 |
2 | A | 熟练掌握CorelDRAW10软件有关打 开文件的命令,能进行各种格式文件的 导入和导出,能使用快捷键 |
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B | 掌握CorelDRAW10软件有关打开文 件的命令,能进行各种格式文件的导入 和导出 | |||||||||
C | 基本掌握CorelDRAW10软件有关打 开文件的命令,不熟悉各种格式文件的 导入和导出 | |||||||||
D | 不能操作CorelDRAW10软件有关打 开文件的命令,不能进行各种格式文件 的导入和导出 | |||||||||
E | 没有完成或缺考 | |||||||||
2 | 操作 步骤的 撤销、 恢复和 重复 |
2 | A | 熟练掌握CorelDRAW10软件进行操 作步骤的撤销、恢复和重复,能使用快 捷键 |
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B | 掌握CorelDRAW10软件进行操作步 骤的撤销、恢复和重复 | |||||||||
C | 基本掌握CorelDRAW10软件进行操 作步骤的撤销、恢复和重复 | |||||||||
D | 不能操作CorelDRAW10软件进行操 作步骤的撤销、恢复和重复 | |||||||||
E | 没有完成或缺考 | |||||||||
3 | 计算 和设置 比例尺 寸 |
1 | A | 能在CorelDRAW10软件环境中熟练 进行计算和比例的设置 |
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B | 能在CorelDRAw 10软件环境中进行 计算和比例的设置 | |||||||||
C | 能在CorelDRAW10中进行基本的计 算和比例设置 | |||||||||
D | 不能进行基本的计算和比例设置 | |||||||||
E | 没有完成或缺考 | |||||||||
4 | 使用 辅助线 |
1 | A | 熟练掌握CorelDRAW10软件辅助线 工具各项操作 |
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B | 掌握CorelDRAW10软件辅助线工具 各项操作 | |||||||||
C | 掌握CorelDRAW10软件辅助线工具 的基本操作 | |||||||||
D | 仅掌握极少或不掌握CorelDRAW10 软件辅助线工具的基本操作 | |||||||||
E | 没有完成或缺考 | |||||||||
5 | 设置 轮廓线 的宽度 |
1 | A | 能设置轮廓线的宽度和线型 | ||||||
B | 基本能设置轮廓线的宽度和线型 | |||||||||
C | 掌握部分设置轮廓线的宽度和线型的 命令 | |||||||||
D | 不能进行轮廓线的宽度和线型的设置 | |||||||||
E | 没有完成或缺考 | |||||||||
6 | 运用 纹理填 充 |
2 | A | 熟练全面地运用CorelDRAW10软件 的纹理填充方法,达到合适的设计效果 |
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B | 能运用CorelDRAW10软件的纹理填 充方法 | |||||||||
C | 部分掌握运用CorelDRAw10软件的 纹理填充方法 | |||||||||
D | 不能掌握CorelDRAW10软件的纹理 填充方法 | |||||||||
E | 没有完成或缺考 | |||||||||
7 | 使用 贝赛尔 f}f1线工 且 |
3 | A | 能很好地使用贝赛尔曲线工具达到设 计效果 |
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B | 能使用贝赛尔曲线工具达到设计效果 | |||||||||
C | 能基本使用贝赛尔曲线工具达到设计 效果 | |||||||||
D | 不能使用贝赛尔曲线工具达到设计效 果 | |||||||||
E | 没有完成或缺考 | |||||||||
8 | 使用 艺术笔 工具 |
2 | A | 熟练地掌握使用艺术笔工具的方法 | ||||||
B | 掌握使用艺术笔工具的方法 | |||||||||
C | 基本掌握使用艺术笔工具的方法 | |||||||||
D | 很少掌握使用艺术笔工具的方法 | |||||||||
E | 没有完成或缺考 | |||||||||
9 | 文字 的间距 调整 |
2 | A | 熟练全面地运用CorelDRAW10软件 的文字的创建、安排、变化等方法,达 到设计效果 |
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B | 能运用CorelDRAW10软件的文字的 创建、安排、变化等方法 | |||||||||
C | 部分掌握CorelDRAW10软件的文字 的创建、安排、变化等方法 | |||||||||
D | 不能掌握CorelDRAW10软件的文字 的创建、安排、变化等方法 | |||||||||
E | 没有完成或缺考 | |||||||||
10 | 点阵 图的导 入与调 整 |
2 | A | 能熟练导入点阵图并对该图进行调整 | ||||||
B | 能导入点阵图并对该图进行一些调整 | |||||||||
C | 能导入点阵图但不能对该图进行调整 | |||||||||
D | 不能导入点阵图和对该图进行调整 | |||||||||
E | 没有完成或缺考 | |||||||||
11 | 文本 按照路 径的排 列 |
2 | A | 能熟练运用贝赛尔曲线工具绘制路径, 将文本按照该路径进行排列并调整文本 的排列间距 |
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B | 能运用贝赛尔曲线工具绘制路径,将 文本按照该路径进行排列 | |||||||||
C | 部分掌握文本按照路径排列的方法 | |||||||||
D | 不能掌握文本按照路径排列的方法 | |||||||||
E | 没有完成或缺考 | |||||||||
合计配分 | 20 | 合计得分 |
试题代码 及名称 |
1.1.1装饰美术基本技能操作题(1)—— 计算机刻文字、图形 | ||||||||
评价要素 | 配分 | 等级 | 评分细则 | 评定等级 | 得分 | ||||
A | B | C | D | E | |||||
计算机刻 文字、图形 |
15 | A | 正确安装刻字机,会操作刻字机,熟 练掌握刻字软件,要求字体规范、刻边 光挺不毛糙、图形清晰;文字图形能正 确输入计算机 |
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B | 会安装、操作刻字机,掌握刻字软件, 要求字体规范、刻边光挺不毛糙、图形 清晰;文字图形能输入计算机 | ||||||||
C | 会安装、操作刻字机,掌握刻字软件, 字体比较规范,刻边比较光挺,图形比 较清晰;文字图形能输入计算机 | ||||||||
D | 不会安装、操作刻字机,不能掌握刻 字软件,字体不规范,刻边毛糙,图形 不清晰;文字图形不能输入计算机 | ||||||||
E | 没有完成或缺考 | ||||||||
合计配分 | 15 | 合计得分 |
试题代码 及名称 |
1.1.1装饰美术基本技能操作题(1)—— 手工揭字、图形 | ||||||||
评价要素 | 配分 | 等级 | 评分细则 | 评定等级 | 得分 | ||||
A | B | C | D | E | |||||
手工揭 字、图形 |
15 | A | 刻边光挺不毛糙;剥离时不伤字、图 形状;边角处无翘角现象,拼贴完整, 不破不损;即时贴表层刻开,底纸不断; 字形保持与书写时一致,不走样 |
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B | 刻边光挺不毛糙;剥离时不伤字、图 形状;边角处无翘角现象,拼贴完整, 不破不损;即时贴表层刻开,底纸不断; 字形保持与书写时较一致 | ||||||||
C | 刻边较光挺;剥离时基本不伤字、图 形状;边角处基本无翘角现象,拼贴完 整,不破不损;即时贴表层刻开,底纸 基本不断;字形保持与书写时基本一致 | ||||||||
D | 刻边毛糙;剥离时伤字、图形状;边 角处有翘角现象,拼贴不完整,有破损; 即时贴表层没刻开,底纸不断;字形不 能保持与书写时一致 | ||||||||
E | 没有完成或缺考 | ||||||||
合计配分 | 15 | 合计得分 |
试题代码 及名称 |
1.1.1装饰美术基本技能操作题(1)—— 展板制作 | ||||||||
评价要素 | 配分 | 等级 | 评分细则 | 评定等级 | 得分 | ||||
A | B | C | D | E | |||||
展板制作 | 25 | A | 版面编排生动、丰富,符合印刷、装 订规范;色彩运用得体;图文组织构架 美观、大方,整体风格统一,表现力强 |
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B | 版面编排合理,符合印刷、装订规范; 色彩运用得体;整体风格统一,有较好 的表现力 | ||||||||
C | 版面编排合理,符合印刷、装订规范; 整体风格统一,有一定的表现力 | ||||||||
D | 版面编排不合理;表现力不强 | ||||||||
E | 没有完成或缺考 | ||||||||
合计配分 | 25 | 合计得分 |